April 8, 2019 APS School Ambassador Update
April 9 & 12 – School Board Work Sessions on the APS FY 2020 Budget
On Tuesday, April 9, the School Board will hold a Work Session at 7 p.m. on the APS FY 2020 Budget. Community members can observe in person on the second floor of the Syphax Education Center (2110 Washington Blvd.) or watch live online at www.apsva.us/school-board-meetings/school-board-work-sessions-meetings/. On Friday, April 12, the School Board and County Board will hold a Joint Budget Work Session, 4-6:30 p.m., at County Board offices (2100 Clarendon Blvd.). To view live online, visittv.arlingtonva.us/watch/. To learn more about the Superintendent's Proposed FY 2020 Budget and how you can get involved, visit www.apsva.us/budget-finance/.
April 12 Deadline – LAST WEEK to Complete the APS Bus Transportation Service Questionnaire
Friday, April 12, is the deadline to share your experiences and thoughts about APS transportation services in a Community Questionnaire available in English and Spanish at www.apsva.us/transportation-review/. APS is working to identify efficiencies in our bus transportation system as we manage resources and meet the needs of our growing student population, and update transportation policy and procedures. Some changes to bus transportation service may be implemented in the 2019-20 school year, and could include consolidating bus stops, creating hubs, and piloting the replacement of school buses with transit passes for high schoolers. Families are encouraged to make their voices heard. For more information and a community engagement timeline, visitwww.apsva.us/transportation-review/.
PreK-12 Instructional Program Pathways (IPP) – Upcoming Community Engagement Opportunities
Within the IPP process, educators across APS are working with colleagues and community input to develop a vision for Teaching and Learning that aligns with the 2018-24 Strategic Plan, defines the elements of APS options, supports access for all students, and guides decisions about our balance of options and neighborhood schools as APS grows to 34,000+ students. A Community Open House on the IPP will be held April 30 at Kenmore Middle School and a Community Questionnaire will be available April 26-May 13. The IPP process does not address specific school sites. For more information, visit www.apsva.us/prek-12-instructional-programs-pathway-ipp/.
- April 26–May 13 – Participate in the IPP Community Questionnaire
Community members can participate in a questionnaire for the PreK-12 Instructional Program Pathways (IPP) process that will be available online in English and Spanish, April 26-May 13, at www.apsva.us/prek-12-instructional-programs-pathway-ipp/.
- April 30—Join APS at the IPP Community Open House
On Tuesday, April 30, APS will host an IPP Community Open House from 7 p.m. to 9 p.m. in the Kenmore Middle School Cafeteria (202 S. Carlin Springs Rd.). Community members are invited to drop in at their convenience to learn more about the IPP, ask questions and share their input. The IPP Community Open House will feature information tables with bilingual staff and experts who can address the following:
· The 2018-24 APS Strategic Plan
· The Virginia Department of Education's Profile of a Virginia Graduate
· Operational Planning for APS (including enrollment projections, transportation, and more)
· Initial Working Draft Definition of "Options" within the IPP Framework
· APS Options Offered Today and Potential Options for the Future
In addition, staff will be available to assist community members who want to participate in the IPP Community Questionnaire.
April 10—APS "Engage 101" Communications Workshop in Spanish for Parents and Guardians
An Engage 101 Workshop in Spanish will offer a hands-on session for parents and guardians to strengthen communications with school and APS, including APS texts, Peachjar flyers, and logging on to ParentVUE. This will be held at 7:00-8:30 p.m. on Wed. April 10 at the Yorktown High School Library. For more information, contact Dulce Carrillo, Coordinator of Community Engagement, School and Community Relations, at dulce.carrillo@apsva.us.
**********
Actualización del Embajador Escolar de APS del 8 de abril, 2019
La actualización del embajador escolar de hoy incluye lo siguiente:
- El 9 y 12 de abril—Sesiones de Trabajo de la Junta Escolar sobre el Presupuesto de APS para el año fiscal de 2020
- Fecha límite del 12 de abril – ÚLTIMA SEMANA para completar el Cuestionario Comunitario sobre el Sistema de Autobús de APS
- Los Caminos del Programa de Instrucción PreK-12—Próximas Oportunidades para la Comunidad
- El 26 de abril hasta el 13 de mayo – Participe en un Cuestionario Comunitario sobre el IPP
- El 30 de abril – Una Sesión Abierta para la Comunidad sobre el IPP
- El 10 de abril — Taller de APS "Engage 101" en Español sobre Comunicaciones Electrónicas para Padres y Tutores
El 9 y 12 de abril—Sesiones de Trabajo de la Junta Escolar sobre el Presupuesto de APS para el año fiscal de 2020
El martes, 9 de abril, la Junta Escolar llevará a cabo una sesión de trabajo a las 7 p.m. sobre el presupuesto de APS para el año fiscal de 2020. Los miembros de la comunidad pueden observar en persona en el segundo piso del Centro Educativo de Syphax (2110 Washington Blvd.), o verlo en línea en www.apsva.us/school-board-meetings/school-board-work-sessions-meetings/. El viernes, el 12 de abril, la Junta Escolar y la Junta Directiva del Condado llevarán a cabo una sesión de trabajo junta sobre el presupuesto para el año fiscal 2020 a las 4 p.m. hasta 6:30 p.m. en las oficinas de la Junta Directiva del Condado (2100 Clarendon Blvd.). Para verlo en línea, visite tv.arlingtonva.us/watch/. Para aprender más sobre el presupuesto propuesto para el año fiscal 2020 del Superintendente y cómo Ud. puede participar en este proceso, visite www.apsva.us/budget-finance/.
Fecha límite del 12 de abril – ÚLTIMA SEMANA para Completar el Cuestionario Comunitario sobre el Sistema de Autobús de APS
El viernes, 12 de abril, es la fecha lÍmite para compartir sus experiencias y opiniones sobre el sistema de autobús de APS usando un cuestionario comunitario disponible en inglés y español en www.apsva.us/transportation-review/. APS está trabajando para identificar las eficiencias en nuestro sistema para que podamos mejor administrar los recursos y satisfacer las necesidades de nuestra población y actualizar las políticas y los procedimientos de transporte de APS. Algunos cambios en el servicio de transporte en autobús se pueden implementar en el año escolar 2019-20, incluyendo consolidar las paradas de autobús, crear centros de autobús y pilotear el reemplazo de los autobuses escolares con pases de tránsito para estudiantes de secundaria.Pedimos que las familias participen y den voz a sus opiniones. Para más información y un calendario de participación de la comunidad, visite www.apsva.us/transportation-review/.
Los Caminos del Programa de Instrucción PreK-12—Próximos Oportunidades para la Comunidad
En el proceso del IPP, educadores del APS están trabajando con sus colegas y el comentario de la comunidad para desarrollar una visión para la Enseñanza y Aprendizaje que está alineada con el Plan Estratégico de 2018-24, define los elementos de "opción" en APS, apoya el acceso para todos los estudiantes, y sirve para asegurar las decisiones sobre el balanceo entre las escuelas vecinales y de opción durante los años en que APS estácreciendo a más de 34,000 estudiantes. Se llevará a cabo una sesión abierta sobre el IPP el 30 de abril en la escuela de Kenmore y habrá un cuestionario comunitario disponible el 26 de abril hasta el 13 de mayo. Este proceso del IPP no se dirige a los sitios específicos de las escuelas. Para más información, visite www.apsva.us/prek-12-instructional-programs-pathway-ipp/.
- El 26 de abril hasta el 13 de mayo – Participa en un Cuestionario Comunitario sobre el IPP
Los miembros de la comunidad podrán participar en un cuestionario para los Caminos del Programa de Instrucción PreK-12 (IPP, por sus siglas en inglés) que estará disponible en línea en inglés y español, el 26 de abril hasta el 13 de mayo, en www.apsva.us/prek-12-instructional-programs-pathway-ipp/.
- El 30 de abril – Una Sesión Abierta para la Comunidad sobre el IPP
El martes, 30 de abril, APS llevará a cabo una sesión abierta para la comunidad sobre el IPP a partir de las 7 p.m. a las 9 p.m. en la cafetería de Kenmore Middle School (202 S. Carlin Springs Rd.). Los miembros de la comunidad están invitados a pasar por su conveniencia para aprender más sobre el IPP, hacer preguntas y compartir sus opiniones. El IPP Community Open House contará con mesas informativas con personal bilingüe y expertos que pueden abordar lo siguiente:
· El Plan Estratégico de APS del 2018-24
· El perfil del Departamento de Educación de Virginia de un graduado de Virginia
· Planificación operativa para APS (incluidas las proyecciones de inscripción, el transporte y más)
· Definición inicial de borrador de trabajo de "Opciones" dentro de la estructura del IPP
· Opciones de APS ofrecidas hoy y opciones potenciales para el futuro
Además, el personal estará disponible para ayudar a los miembros de la comunidad que deseen participar en el Cuestionario de la Comunidad del IPP.
Taller de APS "Engage 101" sobre comunicaciones electrónicas para padres y tutores
Le invitamos el miércoles, 10 de abril de 7:00 – 8:30 p.m. a una charla en español en la biblioteca de Yorktown, para fortalecer las comunicaciones con las escuelas y con APS, con un enfoque en las comunicaciones electrónicas, incluyendo cómo recibir textos de APS, cómo acceder a los boletines electrónicos de Peachjar, y cómo ingresar a su cuenta de ParentVUE. Para más información, comuníquese con Dulce Carrillo, Coordinadora de Enlace Comunitario, Depto. de Relaciones Escolares y Comunitarias:dulce.carrillo@apsva.us.
